宿迁经贸高职召开会议推进师德师风建设工作 - 教育 - 徐州新资讯
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《处理办法》将“通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，对他人进行侮辱、诽谤等行为”等16条列为属于教师师德失范行为。 《处理办法》对师德失范行为的受理、调查与认定程序以及具体的处理办法做了详细说明，并将问责写进《处理办法》，对师德失范事件实行部门负责人问责，坚持权责对等，分级负责，层层落实，失责必问，问责必严的原则。袁书记从教师身份的特殊性、教师岗位的重要性、师风师德问题的严重性以及加强师风师德建设工作的必要性等几个方面，进行详细阐释和重点解读。 党委委员杨洪军同志对师德师风问题进行了细节认定等方面的补充，并对学期末工作进行安排。
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